王老师二三事

2023-05-30 11:18:24    来源:南方都市报    


【资料图】

第一次见到历史王老师是初一新学期的第一堂历史课。他一身正装,戴着一副黑框眼镜,腰间别着扩音器,中气十足地用“小蜜蜂”喊话:“同学们好,我是未来三年你们的历史王老师。”留给我们的第一印象是严肃和高冷。时光慢走,快一个学年过去,与王老师相处的事儿也多了起来,才知道老师是一个风趣幽默、严谨认真、慈爱有方、外冷内热的人。  

幽默风趣人气王  

幽默风趣的王老师,让我们学会从故事里学历史。有一节课正学到唐末“安史之乱”,王老师描述道:“由于本班班长大人掌管班级不当,导致班级朝政腐败,有一个名叫‘安禄山’的人尤为不满,发动叛乱。”一边说着,一边双眼扫描全教室,似乎要看看谁就是那个“安禄山”。同学们哈哈大笑,于是也深刻理解了“安史之乱”与唐朝后期朝政腐败之间的直接关系。学到科举制,他摇身一变,成了带我们去赶考的人;遇到同学们缓交作业,他秒变成了讨债主,催着我们快快“进贡”。一到课间,同学们会蜂拥而至,将他的办公桌围个水泄不通,去请教题目和听故事。他每次都说:“你们很烦人呢,下课都不放过我!”转而又非常耐心笑笑哈哈地给我们解答。老师用他的幽默方式攒足了人气,还把一些难懂的历史知识点,变成了生活中深入浅出的常识,让我们理解起来没那么费力。 

严谨铁面“包青天” 

历史老师独到的教学方法是课堂“标准四件套”:讲义PPT、课文笔记、作业详解和背书知识清单。所有的习题详解和课文笔记都是他手写的密密麻麻的文字,蓝、黑、红三种不同颜色的笔标注清晰重点、难点和易错点。尤其是我们会看到题解里他给自己改错的标记,工整地写出原因,并订上正确答案和应参考的课本页码。这些活儿,王老师是天天如此,课课如此,做到极致。说到课后作业“三部曲”——整理笔记、背书、磨题,每次作业,老师都会认真检查和批注,还毫不客气地张榜公布没有过关的学号名单,让我们去办公室找他。我们诚惶诚恐,生怕面壁思过和被罚抄写。他黑着个脸,眼镜框压得低低的,好像随时要从鼻梁上掉下来,说道:“来,背,背到会为止;来,写,不懂的就问。”我们没有一个人可以侥幸地成为漏网之鱼,于是,大家都习惯了写、背、磨三部曲。  

慈爱有加如父亲  

我去办公室背书和磨题的次数多了,与王老师也变得亲近了起来。我一开始是怕问,不敢问,到后来想问,一天不去问心里都觉得少了点什么。前一段时间,我受了些挫折,情绪上有些低落,班长的职务也丢了。不知道王老师是如何觉察出来我的不一样,有一天他居然跟我说:“胡同学,来做我的课代表吧,我觉得你可以!”一个跌落低谷的人,才华也不怎么出众,又怎么可能被再次青睐?我呆在原地,以为这只是一句玩笑话,没有想到第二天他居然在课堂上宣布了这一任命。我瞬间感觉到一股暖流席卷全身,眼镜背后的那张脸变得有一些模糊,像极了我的父亲。从那以后,我更加喜欢历史,虽然考试分数维持低迷,信心的种子却已萌芽。

歌德说:历史给我们最好的东西就是它所激起的热情。历史王老师,他正在平淡的每一天里,用他自己的一言一行激发着我们的另一种热爱,对学习,对生活,对未来!

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